Ampliado de mi ponencia en el V Congreso RIEDI 2020, Chile: Migración, Interculturalidad, Lenguas y Educación.
Título del artículo científico del cual trata la ponencia: Relaciones de la lectura y escritura con la interculturalidad: "Es necesario llegar al fondo de la diversidad, hay que mirar el enfoque sintáctico político, sociológico, estructural, como cuando hablamos la lengua no somos conscientes de la sintaxis, pero antes de hablar, nos insertamos en ella, sin darnos cuenta, eso hacemos al dar clase en una escuela rural o urbana, en la universidad, porque la estructura pedagógica, educativa esta subyacente, ya estaba ahí, y a veces tematizar la diversidad cultural, la lectura desde lo intercultural, ayuda a cuestionar esas estructuras heredadas en la educación." (Claudia Vaca)
